보면 검정색이 나누어진다. 즉 진한 검정색에서 점점 더 밝은 검정색으로 무수히 나누어진다. 자폐증스펙트럼장애도 그런 의미에서 이해하면 쉽다.
1) 야스퍼거스장애(야스퍼거스증후군)
DSM-IV의 진단준거
1/ 사회적 상호관계 발달의 질적 장애로서 다음 중 최소한 두 항목이 나타나야 한다.
Ⅰ. 서 론
자폐장애는 생후 3세 이전에 독특한 행동특성을 나타내는 발달장애로서(APA,1994), 그 특성이 발달의 전 영역에 걸쳐 다양한 정도로 나타나기 때문에 전반적 발달장애 혹은 자폐성 스펙트럼장애라고도 일컬어진다.(siegel, 1996).
이러한 자폐장애의 원인은 중추신경계의 이상으로 밝혀져 이 장
특징을 포함하고 있기 때문이다. 따라서 자폐스펙트럼의 범주에는 자폐증후군을 몇 가지 유형으로 구분하고 있다. 특히, DSM-IV에 따른 자폐증 관련 증상은 자폐성장애, 아스퍼거증후군, 레트증후군, 소아기붕괴성장애, 비전형적 자폐(atypical autism: 미분류된 전반적 발달장애PDD-NOS)로 분류하고 있다.
장애로 이해하고 있다.
미국 정신의학회에서 발간한 진단기준인 DSM-IR에서는 아스퍼거 증후군이나 자폐증(전형적인 자폐증인과 비전형적인 자폐증인은 모두 전반적 발달장애)의 범주에 해당하는 장애들이다.
2000년대 이후에 보편적으로 사용하는 개념인 자폐스펙트럼장애는 자폐증상을 보이는
장애라는 진단 명은 1980년 DSM-Ⅲ에 이르러 처음 등장하였으며, 최근의 분류에 있어서도 사용되는 진단명이다. 국제 분류의 제 10판에서는 전반적 발달장애라는 범주 내에 소아자폐(Childhood Autism), 비전형자폐증(Atypical Autism), 레트 증후군(Rett's Syndrome), 기타 소아기붕괴성 장애(Other Childhood Disintegrative Disor
자폐증과 아동기 발병 정신분열증
자폐장애 또는 자폐증은 여러 전반적 발달장애(PDDs)중의 하나이다. 20세기에 아동기 자폐증과 정신분열증은 단일 상황으로 묶였다. 그러나 지금은 자폐증과 정신분열증은 별개의 장애라는 것이 분명하게 밝혀졌다. 이 두 장애가 공통된 과거를 공유하며 일부 증상
Ⅱ. 자폐범주성 장애의 이해
1. 아스퍼거
1) 아스퍼거 증후군의 특징
① 사회적 손상으로 자폐는 다른 사람을 의식하지 못하거나 관심이 없는 반면에 아 스퍼거 집단은 우정이나 사람 사귀는 것에 무척 많은 관심을 가지며 때로는 이 문제에 대하여 고통스러울 정도로 예민하다. 그러나 상대방
지적 발달이 이루어진다고 지적한다.
유아가 대인과의 원만한 상호작용을 하기 위해서는 인지, 환경, 정서 등과 같은 다양한 요인들이 작용된다. 다양한 요인들과 밀접한 관계를 맺는 사회적 기술은 사회적 상호작용과 관련되어 직접변인으로서 역할을 담당한다.
(1) 사회적 기술의 다양한 정의
많
증후군과 자폐증 아동들에게서 공통으로 나타나는 특징들
- 사물의 일부분에만 주의를 집중하는 경향이 있어 전체 상황을 파악하는 것이 곤란함.
- 한 번에 한가지 일밖에 못하는 경우가 많음.
- 처음 입력된 것은 좀처럼 변경하기 힘듦.
- 정형화 된 행동을 자주 취함.
- 융통성이 떨어지는